El nuevo dirigente del Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México y Municipios (SMSEM), Roberto Espiridión Sánchez Pompa, reconoció que uno de sus primeros retos tiene que ver con la próxima negociación salarial.
Dio a conocer que será en el propio Congreso Estatal del SMSEM donde analizarán la situación económica del magisterio y con base en ello definirán de cuánto será la propuesta que se hará al gobierno estatal.
El dirigente sindical aprovechó para señalar que la crisis económica por la que atraviesa el país y el estado a todos ha afectado, sobre todo ahora que fueron avaladas en el senado las propuestas de incremento al IVA.
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viernes, 30 de octubre de 2009
jueves, 13 de agosto de 2009
Celebran maestros mexiquenses Día de Unidad Sindical
El secretario general del Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM), Héctor Hernández Silva, encabezó el Día de la Unidad Magisterial, factor que –puntualizó—“es el elemento más distintivo e importante que ha permitido a esta organización transitar y evolucionar en toda su historia hacia la creación de una institución democrática, política y humanística”.
Puntualizó que el Día de la Unidad Magisterial nació por iniciativa de los cuadros delegacionales de este trienio, el cual se conmemora por segundo año consecutivo para ratificar la inquebrantable unidad, la cual ha sido el detonante para consolidar una serie de proyectos sindicales a través de los cuales se a propiciado la unión, fortaleza e indivisibilidad del gremio magisterial.
Puntualizó que el Día de la Unidad Magisterial nació por iniciativa de los cuadros delegacionales de este trienio, el cual se conmemora por segundo año consecutivo para ratificar la inquebrantable unidad, la cual ha sido el detonante para consolidar una serie de proyectos sindicales a través de los cuales se a propiciado la unión, fortaleza e indivisibilidad del gremio magisterial.
jueves, 30 de octubre de 2008
Se encuentran sin trabajo 2 mil maestros federales
Cerca de dos mil maestros mexiquenses de educación básica se encuentran actualmente sin trabajo en la entidad; situación que podría agravarse para el próximo año debido a la crisis económica y a las medidas de contención del gasto adoptadas por el gobierno, el cual ya anunció la congelación de plazas.
martes, 30 de septiembre de 2008
Exigen profesores del Conalep mejores condiciones laborales
Ayer, a las puertas del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), ubicadas en Metepec, se abarrotaron al menos 200 profesores provenientes de los estados de México, Tlaxcala y Puebla, para exigir que se les garantice la seguridad social y laboral, así como el reconocimiento de sus sindicatos.
En cinco autobuses, profesores tlaxcaltecas y poblanos protestaron por las precarias condiciones de trabajo y exigieron a Wilfrido Perea Curiel, director general de oficinas nacionales, les solucione la problemática, de lo contrario, amenazaron con irse a un paro nacional en breve.
En cinco autobuses, profesores tlaxcaltecas y poblanos protestaron por las precarias condiciones de trabajo y exigieron a Wilfrido Perea Curiel, director general de oficinas nacionales, les solucione la problemática, de lo contrario, amenazaron con irse a un paro nacional en breve.
Exigen profesores del Conalep mejores condiciones laborales
Ayer, a las puertas del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), ubicadas en Metepec, se abarrotaron al menos 200 profesores provenientes de los estados de México, Tlaxcala y Puebla, para exigir que se les garantice la seguridad social y laboral, así como el reconocimiento de sus sindicatos.
En cinco autobuses, profesores tlaxcaltecas y poblanos protestaron por las precarias condiciones de trabajo y exigieron a Wilfrido Perea Curiel, director general de oficinas nacionales, les solucione la problemática, de lo contrario, amenazaron con irse a un paro nacional en breve.
En cinco autobuses, profesores tlaxcaltecas y poblanos protestaron por las precarias condiciones de trabajo y exigieron a Wilfrido Perea Curiel, director general de oficinas nacionales, les solucione la problemática, de lo contrario, amenazaron con irse a un paro nacional en breve.
miércoles, 13 de agosto de 2008
Despide la UVM a profesores por sindicalizarse
Luego de solicitar el registro de un sindicato nacional, treinta profesores de la Universidad del Valle de México (UVM) fueron despedidos por la institución, denunciaron los afectados en un comunicado.
Con varios años de antigüedad en la UVM y numerosos reconocimientos de excelencia, los docentes acusan que no se les permite la entrada a la universidad y que a unos días de comenzar el nuevo ciclo escolar tampoco les han sido asignadas materias.
Según los profesores, han acudido en diferentes ocasiones a las instalaciones del campus, pero los vigilantes les han prohibido la entrada argumentando que son órdenes del Rector Ángel Villa Escárcega.
También les informan que si tienen cualquier duda deben llamar al señor José Luis Esquivel del Sindicato “Justo Sierra”. Frente a esto, veintinueve de ellos decidieron interponer una demanda ante la Junta Local de Conciliación y Arbitraje del Distrito Federal en la que reclaman su reinstalación inmediata en su lugar de trabajo.
El Sindicato Justo Sierra es uno de los muchos que pertenecen a la llamada Coordinadora Nacional de Trabajadores, federación vinculada con Ramón Gámez Martínez, abogado laboral que se hizo célebre luego de las acusaciones de pederastia que presento en su contra la Procuraduría General de Justicia del D.F.
lunes, 28 de julio de 2008
Sin título 50% de maestros de prepa
En los municipios del valle de México, el 50 por ciento de los maestros que dan clases en las preparatorias oficiales y particulares, no cuentan con un título profesional.
Ante ello, la Secretaría de Educación Pública comenzará a realizar un censo a nivel nacional para determinar cuántos profesores no han concluido el proceso de titulación y qué carrera cursaron, para ofrecerles un programa que les permita titularse.
La Asociación Nacional de Padres de Familia informó que se ha detectado que en las escuelas de educación media superior, tanto oficiales como particulares, el 50 por ciento de los profesores imparten clases sin título.
Por este motivo, se pidió a la SEP revisar este sector educativo, ya que es preocupante que los alumnos estén recibiendo clases de maestros que no cuentan con títulos de profesión, indicó Rebeca Martínez, representante de la ANPF en la zona metropolitana.
Dijo que se le está haciendo un llamado a las autoridades educativas, tanto federales como estatales, para que inicien una actualización de los contenidos de la currícula de las instituciones educativas del nivel medio superior para mejorar la calidad educativa de los jóvenes.
Maestros de español, matemáticas, química, física e inglés, entre otras materias, dan clases sin estar titulados y sin embargo llevan años enseñando en tal situación; asimismo, otros más tienen carreras truncas, afirmó la ANPF.
Escuelas ubicadas en los municipios de Naucalpan, Tlalnepantla y Atizapán, así como en Nezahualcóyotl y otros municipios de la zona oriente registran este fenómeno educativo.(Y)
Ante ello, la Secretaría de Educación Pública comenzará a realizar un censo a nivel nacional para determinar cuántos profesores no han concluido el proceso de titulación y qué carrera cursaron, para ofrecerles un programa que les permita titularse.
La Asociación Nacional de Padres de Familia informó que se ha detectado que en las escuelas de educación media superior, tanto oficiales como particulares, el 50 por ciento de los profesores imparten clases sin título.
Por este motivo, se pidió a la SEP revisar este sector educativo, ya que es preocupante que los alumnos estén recibiendo clases de maestros que no cuentan con títulos de profesión, indicó Rebeca Martínez, representante de la ANPF en la zona metropolitana.
Dijo que se le está haciendo un llamado a las autoridades educativas, tanto federales como estatales, para que inicien una actualización de los contenidos de la currícula de las instituciones educativas del nivel medio superior para mejorar la calidad educativa de los jóvenes.
Maestros de español, matemáticas, química, física e inglés, entre otras materias, dan clases sin estar titulados y sin embargo llevan años enseñando en tal situación; asimismo, otros más tienen carreras truncas, afirmó la ANPF.
Escuelas ubicadas en los municipios de Naucalpan, Tlalnepantla y Atizapán, así como en Nezahualcóyotl y otros municipios de la zona oriente registran este fenómeno educativo.(Y)
Ha perdido su autonomía el maestro
Cualquier reforma educativa que se pretenda implementar no podrá dar resultados esperados, de no dar al maestro la libertad que requiere para realizar su labor, la cual ha perdido al paso del tiempo por cuestiones administrativas y sindicales, misma que es necesario recupere para alcanzar la calidad educativa de la que tanto se habla.
El investigador en el Colegio Mexiquense A.C., Carlos Escalante Fernández, consideró necesario que el maestro recupere los incentivos laborales para recobrar la iniciativa que en un momento tuvo para desarrollar su actividad y cumplir con los programas y desarrollar otro tipo de conocimientos que no se miden en una prueba, pero son fundamentales para formar ciudadanos.
Hay que evitar tanto control hacia el maestro que ha provocado que pierda su autonomía, tanto en cuestiones administrativas, como sindicales por parte de la burocracia sindical, destacó.
Recordó que se pueden promover cambios sustantivos, no sólo a través de las secretarías mediante planes y programas, sino también desde las mismas aulas.
El maestro está formado y comprometido, lo que se necesita es creer en él y darle ciertas iniciativas para que siga cumpliendo con los programas, y que las formas de hacerlo puedan ser más abiertas y flexibles, para que entre su capacidad de imaginación pedagógica y pueda establecer redes con otros profesores de la zona.
Si bien los exámenes educativos que se realizan son un buen indicador para ver cómo está la educación, no son los mejores, pues la SEP tiene otros indicadores mucho más valiosos, como la opinión de las autoridades políticas y de los padres de familia.
El investigador en el Colegio Mexiquense A.C., Carlos Escalante Fernández, consideró necesario que el maestro recupere los incentivos laborales para recobrar la iniciativa que en un momento tuvo para desarrollar su actividad y cumplir con los programas y desarrollar otro tipo de conocimientos que no se miden en una prueba, pero son fundamentales para formar ciudadanos.
Hay que evitar tanto control hacia el maestro que ha provocado que pierda su autonomía, tanto en cuestiones administrativas, como sindicales por parte de la burocracia sindical, destacó.
Recordó que se pueden promover cambios sustantivos, no sólo a través de las secretarías mediante planes y programas, sino también desde las mismas aulas.
El maestro está formado y comprometido, lo que se necesita es creer en él y darle ciertas iniciativas para que siga cumpliendo con los programas, y que las formas de hacerlo puedan ser más abiertas y flexibles, para que entre su capacidad de imaginación pedagógica y pueda establecer redes con otros profesores de la zona.
Si bien los exámenes educativos que se realizan son un buen indicador para ver cómo está la educación, no son los mejores, pues la SEP tiene otros indicadores mucho más valiosos, como la opinión de las autoridades políticas y de los padres de familia.
Fortalece SNTE estrategias a favor de “Alianza por Calidad Educativa”
Esta Alianza por la Calidad de la Educación tiene grandes cambios y objetivos, pues tendremos que reformar, lo que tenga que reformarse, y tendremos que cambiar lo que tenga que cambiarse, pues a partir del próximo ciclo escolar habrá escuelas de tiempo compleo y por supuesto maestros de tiempo completo.
Lorenzo Guzmán Rodríguez, secretario general de la sección 17 Valle de Toluca del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación dio a conocer lo anterior durante la clausura de los cursos de veranos impartidos por el sindicato y agregó que dicho sindicato ha iniciado esta cruzada, como muestra tenemos estos cursos de verano dentro del programa “Escuelas Siempre Abiertas”.
“En dichas actividades estamos invitando a todos los padres de familia para que sean ellos los que exijan una educación de calidad y que nos apoyen a que se imparta de igual manera en los salones de clases, este programa es el inicio de la Revolución Educativa y que año tras año tendrá que evolucionar”.
Asimismo, dijo que en una primera etapa se dio inicio con 70 escuelas del nivel primario y el próximo año esperamos que sea el doble, para los tres niveles. En esta ocasión participaron 420 profesores en todo el Valle de Toluca atendiendo a más de 11 mil alumnos, y lo hicieron durante un receso escolar sin sueldo alguno, todo lo hacen por amor al arte.
Gusmán Rodríguez, comentó que actualmente el SNTE cuenta con un programa denominado “Maestra y Maestros saludables”, en donde se les está entregando a cada compañero una cartilla de salud para que acudan a la clínica del ISSSTE para que le proporcionen los estudios y medicamentos preventivos correspondientes, ya que cada profesor necesita estar saludable para poder cumplir con su obligación.
Finalmente refirió que para el siguiente ciclo escolar 2008-2009 se tiene proyectado brindar una cartilla de salud para los alumnos, programas que forman parte de la Revolución educativa.
Por lo que exhortó a padres de familia, maestros, autoridades civiles y educativas a que hagan realidad el eslogan que como sindicato dice “por la educación al servicio del pueblo”.
Lorenzo Guzmán Rodríguez, secretario general de la sección 17 Valle de Toluca del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación dio a conocer lo anterior durante la clausura de los cursos de veranos impartidos por el sindicato y agregó que dicho sindicato ha iniciado esta cruzada, como muestra tenemos estos cursos de verano dentro del programa “Escuelas Siempre Abiertas”.
“En dichas actividades estamos invitando a todos los padres de familia para que sean ellos los que exijan una educación de calidad y que nos apoyen a que se imparta de igual manera en los salones de clases, este programa es el inicio de la Revolución Educativa y que año tras año tendrá que evolucionar”.
Asimismo, dijo que en una primera etapa se dio inicio con 70 escuelas del nivel primario y el próximo año esperamos que sea el doble, para los tres niveles. En esta ocasión participaron 420 profesores en todo el Valle de Toluca atendiendo a más de 11 mil alumnos, y lo hicieron durante un receso escolar sin sueldo alguno, todo lo hacen por amor al arte.
Gusmán Rodríguez, comentó que actualmente el SNTE cuenta con un programa denominado “Maestra y Maestros saludables”, en donde se les está entregando a cada compañero una cartilla de salud para que acudan a la clínica del ISSSTE para que le proporcionen los estudios y medicamentos preventivos correspondientes, ya que cada profesor necesita estar saludable para poder cumplir con su obligación.
Finalmente refirió que para el siguiente ciclo escolar 2008-2009 se tiene proyectado brindar una cartilla de salud para los alumnos, programas que forman parte de la Revolución educativa.
Por lo que exhortó a padres de familia, maestros, autoridades civiles y educativas a que hagan realidad el eslogan que como sindicato dice “por la educación al servicio del pueblo”.
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